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2026年“阅动静河”暑期课堂实施方案

来源: 静河镇 发布时间: 2026-07-15 09:17 浏览次数: 1


一、活动背景与目标

为深入落实新时代文明实践与未成年人关爱保护相关工作要求,充分发挥镇综合文化站、新时代文明实践所公共文化服务职能,依托镇青年干部、返乡大学生、基层志愿者队伍资源,我镇策划开展2026年“阅动静河”暑期课堂公益活动。

活动以阅读育人、实践育人为核心,整合红色教育、安全科普、心理疏导、艺术创作、趣味互动多元课程,免费为辖区少年儿童提供一站式暑期托管、课业辅导与素质拓展服务,厚植青少年爱国爱乡情怀,全面提升未成年人安全自护能力与心理健康水平,培育审美素养与动手实践能力。同步缓解群众暑期子女看护难题,完善乡村未成年人关爱服务体系,营造全社会呵护少年儿童健康成长的文明氛围,助力我镇新时代文明实践与乡村精神文明建设提质增效。

二、活动概要

(一)活动时间

7月20日—7月31日(每天上午8:30-11:00)。

(二)活动地点

静河镇综合文化站(原湾河小学)

(三)服务对象

面向全镇7-14岁义务教育阶段学生,计划招生40人。

(四)人员配置

1.班主任:曹佳文(统筹课堂管理、课程对接)

2.安全员:黄哲武(负责每日安全巡查)

3.授课团队“阅动静河”青年干部团队、助学志愿者(约10人,负责五大特色课程)

4.助教:本地返乡大学生志愿者、村干部(2-3名,协助作业辅导和课堂秩序)

(五)课程内容

课程模块

教学内容

教学目标

授课时长

红色德育

本土红色故事、榜样事迹

    通过红色故事、榜样事迹学习,传承红色基因,培养爱国情怀和责任意识。

2节

《追光吧,少年》宣传视频

安全守护

防溺水、防毒品等五防教育

    掌握安全防护知识、卫生习惯、法治观念和自我保护技能,树立健康安全观念。

4节

生理卫生知识科普、口腔健康

护蕾成长儿童性教育

青少年法制教育

心灵成长

我的交友要素

    学会情绪管理,提升心理调适能力,建立积极乐观的心态,促进身心健康发展。

2节

如何应对考试焦虑

艺创融合

音乐欣赏与学唱

    通过音乐律动、舞蹈表现和手工创作,融合艺术感知与动手实践,提升审美能力、肢体协调性和创造力,让学员在艺术体验中感受美、创造美。

4-5节

简易舞蹈学习

手工创作

破冰互动

开班仪式破冰

    通过互动游戏打破陌生感,增进彼此熟悉度,营造轻松融洽的集体氛围。

3节

游戏互动

四、保障措施

(一)组织保障

成立专项工作领导小组,统筹协调活动全流程工作。明确责任分工,规范场地管理,实行全程闭环管理。

(二)经费保障

住宿、餐饮、交通、物资等基本费用由镇财政统筹保障。

(三)安全保障

1.配备专职安全员,每日开展场地安全检查

2.划分课间活动安全范围,严禁学生私自离开文化站

3.防范中暑、溺水、交通等安全风险

3.家长签订安全责任书,每日亲自接送孩子

4.家长为孩子购买人身意外伤害险

(四)宣传保障

1.对接新湖南、岳阳日报、湘阴融媒等媒体进行报道

2.活动结束形成成果综述,做好总结宣传

五、预期成效

(一)未成年人成长层面

1.提升参训学生综合素养。帮助学生掌握暑期安全防护知识,缓解青少年心理焦虑、社交困惑,具备基础艺术创作能力,爱国意识、自我保护能力、综合实践能力显著提升。

2.形成正向成长氛围。通过破冰游戏、集体课堂、手工协作等集体活动,帮助孩子破除内向胆怯性格,学会互助包容,建立良好同伴关系,养成文明有礼、遵守纪律的行为习惯。

)人才培育层面

搭建青年干部、返乡大学生基层实践平台,深度参与乡村未成年人服务,培育本土稳定志愿服务队伍,激发青年返乡服务、扎根乡村的积极性,壮大乡镇新时代文明实践志愿力量。

)精神文明建设层面

以暑期课堂为载体普及红色文化、安全法治、心理健康、美育知识,营造关爱少年儿童、重视未成年人思想教育的文明新风,推动新时代文明实践工作走深走实。